¿CÓMO CONTAR LOS CUENTOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS?

Como sabemos La Hora del Cuento es una actividad regular y programada , destinada a despertar tempranamente el interés por los libros y el tesoro de la imaginación en los niños y niñas preescolares consiste en la lectura, en voz alta, de cuentos infantiles para promover el debate y la recreación de los textos leídos, a la vez que, estimulan la imaginación y la creatividad de los niños y las niñas.

Para desarrollar adecuadamente La Hora del Cuento se deben considerar los siguientes aspectos:
 La docente debe asimilar el cuento como si fue algo que ella haya vivido, conociendo los detalles del cuento.
 Cada niño y niña debe percibir que es a él a quien se dirige el relato.
 La docente creará un clima que predisponga favorablemente a los niños y niñas, que los haga vibrar y sentir diversas emociones al escuchar el cuento.
 La docente narrará el cuento mostrando una actitud corporal y emocional vivaz, utilizando diversos timbres de voz.
 La docente, para mantener la atención introducirá pequeñas pausas durante la narración del cuento.
 Mientras lees fíjate en las reacciones del niño y sus movimientos, y si es necesario haz pausas todas las veces que sea necesario para escuchar sus preguntas o para comprobar si está entendiendo el relato.
 Deja que los niños participen lo más posible, tanto a la hora de elegir el cuento a leer (te puede dar muchas pista esa elección, sobre sus intereses o preocupaciones), como a la hora de las interrupciones.
 Es importante brindar a los niños y niñas una gran variedad temática de contenidos.
 Al contar el cuento si el interés se centra sobre un momento determinado, la acción deber ser rápida y carecer de interrupciones innecesarias para no perder el efecto que se pretende producir.
 Si se incluye en la narración una palabra que no es familiar a los niños y niñas es recomendable dar una pequeña explicación de su significado o decir sinónimos de la palabra en cuestión.
 Es recomendable incluir la imitación de voces de animales y personajes, sonidos de objetos y de la naturaleza para mantener el interés de los niños y niñas en la narración del cuento.
 En el momento culminante del cuento se puede introducir una ligera pausa, esto, lleva a los niños y niñas a una pequeña dosis inconsciente de curiosidad que logra la mitad del trabajo necesario para mantener la atención.
 Los niños y las niñas es bueno ubicarlos en semicírculo para que puedan escuchar y visualizar mejor el cuento a narrar.
 Para la narración de los cuentos se debe buscar de utilizar diversos recursos como: títeres de mano, siluetas móviles, láminas en formato A3, CDs., objetos y otros. De forma tal que se mantenga la expectativa en los niños y niñas.

Y por último, no debemos perder de vista que la misión fundamental de todo cuento es divertir e interesar. Por lo que es necesario crear un clima de alegría, de magia, y de interés hacia la narración. Las demás propiedades y ventajas se lograran si logramos este clima.

Eliana